Рабочая Программа Средняя Группа По Васильевой

Рабочая Программа Средняя Группа По Васильевой

Рабочая Программа Средняя Группа По Васильевой 4,4/5 7083reviews

Рабочая программа средняя группа на тему рабочая программа средней группы. В. 2. 01. 4г. Оглавление РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА1. Предназначение программ. Характеристика детей 5 го года. Анализ состояния здоровья детей. Анализ состава, потребностей и приоритетов семьи. Рабочая программа для средней группы по образовательной программе От рождения до школы составлена в соответствии с. Рабочая программа по реализации основной общеобразовательной. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, 2010 г. Организация режима пребывания воспитанников средней группы в ДОУ. Анализ программно методического обеспечения образовательного процесса. Анализ развивающей среды. Формы организации образовательной деятельности. Форма взаимодействия с родителями. Организация жизнедеятельности детей. Модель организации образовательного процесса на учебный год. Модель организации образовательного процесса на день. Требования освоения основной образовательной программы итоговая оценка освоения детьми ООП дошкольного возраста. Материально техническое обеспечение программы. Формируемая часть. Перспективное планирование. Пояснительная записка. Образовательная деятельность осуществляется на основе общеобразовательной программы  дошкольного образования  ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ, авторы Н. Комаровой,     М. N 1. 15. 5 Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программа образовательным программа дошкольного образования приказ Министерства образования и науки РФ от 3. Москва Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы  дошкольных образовательных организаций Утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской  от 1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия 2. Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей в том числе ограниченных возможностей здоровья. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром. Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества. Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности. Принципы и подходы к реализации программы. Рабочая программа для средней группы на 20142015 учебный год. Комаровой М. Васильевой, образовательной программы. Рабочая программа по развитию детей средней группы Далее. Вераксы, М. А. Васильевой, Т. С. Комаровой. Представляется целесообразным выделение нескольких групп принципов формирования программы Принципы, сформулированные  на основе требований  ФГОС 1. Поддержка разнообразия детства сохранение уникальности и самоценности детства как важного этапа в общем развитии человека, самоценность детства понимание рассмотрение детства как периода жизни значимого самого по себе, без всяких условий значимого тем, что происходит с ребенком сейчас, а не тем, что этот период есть период подготовки к следующему периоду. Рабочая программа по развитию детей средней группы Далее. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Личностно развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых родителей законных представителей, педагогических и иных работников  ДОУ и детей. Полноценное проживание ребенком всех этапов детства младенческого, раннего и дошкольного возраста, обогащение амплификация детского развития. Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования далее индивидуализация дошкольного образования. Содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником субъектом образовательных отношений. Поддержка инициативы детей в различных видах деятельности. Сотрудничество  ДОУ с семьей. Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. Формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности. Возрастная адекватность дошкольного образования соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития. Учет этнокультурной ситуации развития детей. Принципы, сформулированные на основе отличительных особенностей программы От рождения до школы Программа является современной интегративной программой, реализующей деятельностный подход к развитию ребенка и культуросообразности подход к отбору содержания образования. Принципы принцип развивающего образования, целью которого является психическое развитие ребенка принципы научной обоснованности и практической применимости, основывается на базовых положениях возрастной психологии и дошкольной педагогики принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями детей, а также спецификой  образовательных  областей принцип комплексно тематического построения образовательного процесса. Данный подход подразумевает широкое использование разнообразных форм работы с детьми как в совместной деятельности взрослого и детей, так и в самостоятельной деятельности детей и использует ведущую деятельность дошкольника игру как основу организации жизнедеятельности детского сообщества. Принцип адаптивности через предметно развивающую среду каждого дошкольного учреждения к потребностям ребенка дошкольного возраста, обеспечивающей комфорт ребенка, сохранение и укрепление его здоровья, полноценное развитие Принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей развития детей. Характеристика детей 5 го года жизни. Направленность группы  общеразвивающая Возрастная группа   средняя  группа Фактическая наполняемость 2. Рабочая Программа Средняя Группа По Васильевой' title='Рабочая Программа Средняя Группа По Васильевой' />Рабочая Программа Средняя Группа По ВасильевойСостав группы 2. Девочки   1. 2                                              мальчики 1. В связи с этим дети сталкиваются с затруднениями в общении друг с другом, умении высказывать свои желания, мысли, снижается активность в образовательной деятельности. Анализ состояния здоровья детей. Основная 2. 2 чел. Специальная 1 чел. Анализ состава, потребностей и приоритетов семьи. Количество детей. Особенности семьи. Полные семьи. 22. Не полные семьи. 1Опекуны многодетные Образованиевысшее. Характер взаимоотношений в семье по наблюдению благополучные 1. Потребности семьи в дополнительных образовательных услугах физкультурно оздоровительные 2. Удовлетворнность семьи образовательным процессам по итогам прошлого года в ДОУ  составляет 1. Приоритеты   родителей в области их педагогической грамотности в теоретических основах медико педагогических областей 4. ДОУ в т. ч. Анализ программно методического обеспечения образовательного процесса     ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная общеобразовательная программа     дошкольного образования  Под ред. Комаровой,     М. Анализ развивающей среды. Название зон. Содержание зон на начало года Содержание зон на конец года. Физкуль турно оздорови тельная. Коврики, дорожки массажные шнур длинный, короткий набивные  мешочки для бросания обручи диаметром. 1С 8.2 Digi Sm-100 Драйвер тут. Валик укороченный  длина 3. Зона познания. Самообучающие  игрушки различные составные игрушки, которые требуют соотнесения размеров, форм или цветов разных деталей геометрические плоскостные фигуры  и объмные формы.

Рабочая Программа Средняя Группа По Васильевой
© 2017